Зачастую в работе одной психической деятельности участвуют несколько когнитивных функций, объединенных общей задачей. 

Для успешной работы одной из них требуется активное развитие другой, непосредственно с ней связанной. 


К примеру, в процессе запоминания необходимое участие принимают определенные свойства функции внимания и активно работает пространственное мышление. В итоге возникает задача по развитию всей системы (активации ее различных элементов). Программа развития в полной мере соответствует поставленной задаче.


4. Равномерное развитие


Индивидуально составленная программа развития представляет собой динамический процесс, который в необходимой мере подстраивается под самого пользователя. 


Учитывая полученные результаты, программа формирует комплексную тренировку, выстраивая приоритеты на работу со слаборазвитой функцией.